近日，习近平总布告给中国海洋大学合座师生复书强调，但愿你们以建校百年为新源流，以科技发展、国度计谋需求为牵引，完善学科成立调养机制和东谈主才培养模式，加强原创性、引颈性海洋科技攻关，起劲培养更多胸襟蓝色设想、堪其时间重担的优秀海洋东谈主才，为建设教训强国、海洋强国作出更大孝敬。习近平总布告的复书为培养更多胸襟蓝色设想、堪其时间重担的优秀海洋东谈主才指明了标的。
面前世界正处于百年未有之大变局，加速培养和储备国度计谋急需东谈主才力量具有潜入酷好。当前，我国也曾建成了世界最大领域的高档教训体系。据统计，我国高档教训毛入学率从1949年的0.26%，提高到2023年的60.2%；截止2023年年底，寰宇共有高档学校3074所，各式口头的高档教训在学总领域4763.19万东谈主。畴前，东谈主才自主培养必须聚焦新时间树德树东谈主工程、聚焦新质坐蓐力发展条目、聚焦打造国外竞争上风，不时晋升东谈主才培养的供需匹配度，为中国式当代化建设提供强有劲的东谈主才撑持。
习近平总布告在寰宇教训大会上强调，要人命焦虑用新时间中国本性社会方针念念想铸魂育东谈主，扩充新时间树德树东谈主工程。树德树东谈主关系党的作事兴旺施展，关系国度久安长治，也关系每个学子偏激家庭的亲自福祉。咱们的教训必须把培养社会方针建设者和交班东谈主行动压根任务，培养一代又一代拥护中国共产党率领和我国社会方针轨制、立志为中国本性社会方针原意毕生的有用东谈主才。因此，东谈主才自主培养必须聚焦新时间树德树东谈主工程，指点学生把执意信仰建树在对科学表面的感性招供上，把坚实信念建树在对历史规章的正确意志上，把果断信心建树在对基本国情的准确把抓上，培根铸魂、启智润心，罢职规章、明确标的，将价值塑造、学问传授和能力培养三者如胶似漆，培养体刻下间精神、恰当时间需要、厚植家国心扉的高教学东谈主才。
科技创新靠东谈主才，东谈主才培养靠教训，教训、科技、东谈主才三位一体、相互撑持。高教学的干事者对加速发展新质坐蓐力具关系键性作用。东谈主才自主培养必须从国度急迫需要和永久需求启程，晋升科学性、前瞻性和系统性，强化科技发展、国度计谋需求的牵引作用，在新一轮科技创新和产业变革经由中，连绵陆续地培养对标国度发展需求的创新东谈主才，助推颠覆性技能和前沿技能的探索、研发、转机。必须打造高质料教训体系，鞭策高档教训发展，统筹鞭策育东谈主方式、办学模式、惩办体制、保险机制修订，突显东谈主才赋能高质料发展的倍增效应。必须强化科教协同育东谈主，健全产教交融、科教融汇体制机制，已毕东谈主才培养的万般化多档次，以“创新之教训培养创造之东谈主才，创造之东谈主才汲引创新之国度”。同期，推动教训系统与产业系统、社会系统、科技系统的灵验通顺、有机交融，有序鞭策教训链与创新链、产业链、资金链、东谈主才链交融，推动基础究诘和要道中枢技能已毕紧要败坏，构建科技创新趋奉体，建设东谈主才齐集新高地。
面前世界的竞争说到底是东谈主才竞争、教训竞争。从寰球首个“海空一体”跨域飞行器平台，到被誉为“行走高原的生态好意思容师”的草地建筑边幅，从极低腐蚀速度的不锈镁，到大模子赋能的智能教学平台……在前不久举行的中国国外大学生创新大赛上，透暴露一批中国后生领衔的科技含量高、阛阓后劲大、社会效益好的精彩边幅，充分展现了我国当前创新东谈主才自主培养的超卓效力。畴前，我国东谈主才自主培养既要聚焦中华英才伟大回应计谋全局，也要暖和世界百年未有之大变局，锚定世界一活水准，以更高的历史站位、更艰深的国外视线，吸收东谈主才培养的先进国外训导，汇聚东谈主才培养的优质国外资源，激励我国在自主东谈主才培养方面的巨大潜能上风，在深化国外配合和斯文疏导互鉴中不断晋升繁密东谈主才的“胜任力”，展现出中国本性、中国作风、中国气魄。
（作家：丁义浩 杜昊，均系东北大学中国本性社会方针表面体系究诘中心究诘员）