近日，河南省训诲厅下发《对于公布第五届河南省本科高校训诲课堂教学更正大赛产教和会赛谈、假造仿信得过验教学赛谈获奖名单的见知》，黄河科技学院医学部付丽娜本分荣获河南省本科高校训诲课堂教学更正大赛（产教和会赛谈）尽头奖，王丹凤本分荣获河南省本科高校训诲课堂教学更正大赛（假造仿信得过验教学赛谈）二等奖。

为贯彻落实寰宇和全省训诲大会精神，落实树德树东谈主根蒂任务，股东“以本为本、四个归来”，充分进展产教和会在本科训诲中的要津作用，积极探索假造仿信得过验教学在东谈主才培养中的更正旅途，束缚引发高校课堂教学更正活力，助推高档训诲高质料发展，河南省训诲厅举办了第五届河南省本科高校训诲课堂教学更正大赛产教和会赛谈、虚仿信得过验教学赛玄教学竞赛。

比赛中，付丽娜本分陈诉的题目为《“更正运行+抑制导向”的药死一火学进阶式产教和会更正与实践》，陈诉从2005年药学专科的建立、药死一火学课程的配置情况进行张开，端庄先容了产教和会课程配置中的更正念念路、更正举措及更正收效。王丹凤本分的参赛现实为《院前急救---心肺复苏术、饮食和养分--鼻饲时候》。课程总体谋划中和会假造仿真和课程念念政，坚合手“以学生为主体”，增强“学生的赢得感”。教学实施经由中援用聪惠教学器用，包含翻转校园、雨课堂及假造仿真系统，引入假造仿真时候，线上线下相联结，竣事课堂的有机和会。两位本分塌实的专科功底和显豁的教学作风赢得了评委确切定，最终在比赛中脱颖而出，赢得佳绩。

连年来，医学部高度爱好产教和会、医教融汇更正发展，依托信息化时候，珍爱学生实践才和解更正才调培养，构建“2+1+1”产教和会型课程体系，积极开展课程校正，聚焦教学实践中的“信得过问题”，通过课程现实的重构、教学本领的更正、教学环境的创设、教学评价的校正、师资队列的配置、协同办学的机制等，管束教知识题，明确教学收效偏激扩展价值，全面提高医学更正式东谈主才的培养质料，切实升迁学生自主更正才调。（秦佳佳）

剪辑：林辉审核 ：陈静